教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海集團(tuán)的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽(yù)度和響亮的知名度。
本課程，秉承19年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
課程目標(biāo)：
課程大綱：
時(shí)間 |
主題 |
內(nèi)容 |
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? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一天 ? |
上午 |
? ? ? 電機(jī)控制原理介紹及MATLAB入門(mén) |
1.?電機(jī)控制簡(jiǎn)介 2.?無(wú)刷直流電機(jī)和永磁同步電機(jī)的區(qū)別 3.?表貼式永磁同步電機(jī)和凸機(jī)永磁同步電機(jī)介紹 4.?幾種方式進(jìn)行電機(jī)建模的區(qū)別(基于數(shù)學(xué)模型、基于設(shè)計(jì)參數(shù)、基于實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)) 5.?MATLAB中搭建電機(jī)控制仿真模型 1)MATLAB入門(mén) 2)MATLAB功能及其操作 3)熟悉基本的MATLAB模塊使用 4)在搭建好的仿真模型中修改控制參數(shù)（通過(guò)回調(diào)函數(shù)），學(xué)會(huì)通過(guò)示波器模塊觀察控制系統(tǒng)的控制性能 |
? ? 下午 |
? MATLAB使用介紹（一） 搭建仿真模型 |
6.?MATLAB中搭建電機(jī)控制仿真模型 1)電機(jī)數(shù)學(xué)模型 2)電壓電流數(shù)學(xué)模型 3)控制系統(tǒng)模型 4)常規(guī)矢量控制 5)轉(zhuǎn)速環(huán)模塊 6)電流環(huán)模塊 7)積分抗飽和模塊 8)電壓限幅模塊設(shè)計(jì) 8)SVPWM模塊 9）五段式調(diào)制和七段式調(diào)制的區(qū)別 10)仿真結(jié)果分析 11)PMSM無(wú)感觀測(cè)器的設(shè)計(jì)及其仿真分析 |
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? ? ? 第二天 ? |
? ? ? ? 上午 |
? MATLAB使用介紹（二） MBD開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì) |
基于MBD開(kāi)發(fā)電機(jī)控制軟件功能單元 1）?軟件功能確認(rèn)及芯片選型 2）?MATLAB環(huán)境配置 3）?數(shù)據(jù)字典的使用 4）?Simulink使用和stateflow使用的介紹及區(qū)別 5）?電機(jī)控制基本算法模塊（SVPWM算法模塊，電流環(huán)，死區(qū)補(bǔ)償） 6）?基本驅(qū)動(dòng)層和復(fù)雜驅(qū)動(dòng)層設(shè)計(jì) 7）?狀態(tài)機(jī)切換模塊 8）?故障保護(hù)單元設(shè)計(jì) 9）?轉(zhuǎn)矩指令濾波模塊設(shè)計(jì) 10）?弱磁標(biāo)定模塊設(shè)計(jì) 11）?CAN通信模塊設(shè)計(jì) 12）?角度獲取模塊設(shè)計(jì) 13）?抑抖模塊設(shè)計(jì) 14）?基本上位機(jī)設(shè)計(jì)(通過(guò)芯片原廠的開(kāi)發(fā)上位機(jī)軟件進(jìn)行軟件調(diào)試) |
? 下午 |
? ? MATLAB使用介紹（三） MBD開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)-底層寄存器配置及測(cè)試驗(yàn)證 |
軟件測(cè)試及初始開(kāi)發(fā)方案選擇 1）全部使用代碼生成和MATLAB與手寫(xiě)代碼相互配合兩種方案的異同 2）測(cè)試用例的設(shè)計(jì) 3）MATLAB與CCS的連接 4）MIL測(cè)試(模型在環(huán)測(cè)試) 5）SIL測(cè)試(軟件在環(huán)測(cè)試) 6）PIL測(cè)試(處理器在環(huán)測(cè)試) 7）HIL測(cè)試(硬件在環(huán)測(cè)試) |
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